上海市中小学生坐在家中的IPTV电视屏幕前，迎来了“开学第一课”，通过IPTV“空中课堂”进行在线学习。

不仅是上海，这一天，辽宁、广东、安徽、内蒙古等多个省市的中小学生，也都迎来首个“线上开学日”，IPTV电视播放同样是在线教学的主流方式。在此之前，更多省市已经通过IPTV开设在线教育专区，助力停课不停学。

经过十多年的历程，尤其是自2015年下半年以来的快速发展，国内IPTV用户规模已经逼近3亿户。IPTV的主流收视地位，在这次因为疫情开展“停课不停学”的过程中，得到了明显体现。一定程度而言，“停课不停学”也在推动IPTV从规模发展向价值经营的转变，尤其是为IPTV教育产品的发展带来了助力。

“空中课堂”的普遍选择

为了实现疫情期间“停课不停学、停课不停教”的目标，很多省份都采取了“电视播放+线上辅导”的方式，在电视播放中，IPTV和有线电视成为普遍选择。

在上海，为了向全市中小学生提供在线教育，组织了全市各学段、各学科一千多名优秀骨干教师按照课程标准录制相关课程。这些课程以电视播放为主，包括IPTV和有线电视。为此，上海电信IPTV新上线了12个频道，从小学一年级到高中三年级，每个年级对应一个频道。

在安徽，全省高校、中职学校和中小学3月2日起通过电视、网络等方式开展线上教育教学，安徽电信和安徽联通的IPTV都为此上线了“安徽省地市中小学教学专区”，全省16个地市的学生，选择对应的地市进入后可根据年级、学科选择课程观看。

在湖北，电信IPTV上线了“湖北省中小学线上教学平台”，由省教育厅提供的教学资源，覆盖了小学、初中、高中等阶段的语文、数学、英语、政治、历史、地理等多门学科。

不止这些省市，据记者观察，在湖南、江西、广东、宁夏、新疆、甘肃、重庆、山东、福建等众多地方，IPTV也都成为在线课堂的主流播放渠道。而且，IPTV播放效果得到认可。

安徽池州一名高二学生家长告诉记者：“学校老师建议我们，尽量使用IPTV或者有线电视收看同步课堂，说这是最稳定、最流畅的学习方式。我们现在是通过IPTV收看在线课堂的，效果还不错。”